La presenza di un alunno straniero costituisce un’importante opportunità per la scuola che lo accoglie ed offre a tutti – anche a coloro che non possono o non vogliono partecipare a programmi di studio all’estero - la possibilità di sperimentare un laboratorio quotidiano di confronto su abitudini e valori diversi. Un confronto che sollecita, come prioritariamente richiesto da tutte le istituzioni scolastiche italiane ed europee, corretti comportamenti interculturali negli alunni e nei docenti. Una scelta, un impegno, competenze e capacità che vanno esplicitate ed affermate nel territorio in cui opera la scuola che vuole promuovere la dimensione internazionale ed interculturale dell’educazione.

Intercultura sostiene le scuole che ospitano studenti stranieri attraverso i propri volontari, dispense e materiali informativi e seminari di formazione rivolti ai dirigenti scolastici e ai docenti.

A. Passi procedurali minimi per la realizzazione dell'esperienza dello studente straniero in Italia.

B. Sviluppo successivo: elaborazione di fasi e di azioni specifiche che facilitino la collaborazione della scuola italiana con quella estera.

C. Ottimizzazione dell'esperienza del singolo alunno straniero con una ricaduta su tutta la scuola, coinvolgendo più soggetti operanti nella scuola.