Istruzione secondaria superiore

I processi di accoglienza e inserimento nell'educazione interculturale.

Scuola	Istituto Tecnico Statale "G. Parini"
Città	Lecco - Lombardia
Titolo	Inserimento di un giovane straniero - Progetto Social - Appunti per un tutor preposto all'educazione interculturale
Tipo	Ospitalità studenti stranieri in Italia
Anno	2001-2002

Destinatari	1 - Alcuni studenti sudamericani ospitati per un anno dall’istituto 2 - I tutor preposti all’educazione interculturale 3 - I docenti
Obiettivi	1 - Attraverso il metodo “Social”, fondato quasi esclusivamente sull’affettività, la finalità del progetto è quella di ottenere la piena accoglienza e l’ inserimento dello studente straniero nella nuova realtà scolastica e culturale
Fasi	a - Accoglienza ed Inserimento sono sviluppati come due articolati processi distinti e nello stesso tempo complementari. Le strategie di integrazione e culturali dei due processi sono flessibili e personalizzabili e, partendo dalla centralità del tutor, mirano al coinvolgimento del personale docente, non docente e degli altri studenti, anche di altre classi
Allegato	Progetto Istituto Tecnico Statale "G. Parini" (44 KBytes)