Laboratori di educazione civica: Cittadini dello stesso pianeta

In un’Europa e in un contesto globale internazionale che oggi sembra chiudersi sempre più in sé stessa, il processo di integrazione tra i popoli avviato dopo la fine della seconda guerra mondiale viene messo a dura prova. In tale contesto l’educazione interculturale e l’apertura delle scuole al mondo diventano quindi delle vere e proprie priorità.

La recente normativa per l’insegnamento dell’educazione civica nelle scuole italiane, a partire dall'anno scolastico 2020/2021, rappresenta indubbiamente un’opportunità. L’obiettivo è la formazione di cittadini responsabili e attivi, e i contenuti educativi del nuovo programma sono molteplici e variegati: dalla Costituzione italiana alla sostenibilità ambientale, dai principi di legalità alla cittadinanza digitale.

Gli avvenimenti connessi alla pandemia di Covid-19 hanno reso drammaticamente evidente la dimensione globale dei fenomeni che condizionano le nostre vite e questo non può che ulteriormente stimolare tutti noi a compiere un passo ulteriore verso l’internazionalizzazione dei sistemi educativi. Considerare quindi l'educazione civica solo in ottica nazionale risulterebbe limitante e inattuale.

Intercultura porta il proprio contributo con una proposta che, facendo leva sulla propria adesione ad ASviS e al sostegno agli Obiettivi dell’Agenda 2030, coniughi dialogo interculturale, dimensione internazionale ed educazione alla sostenibilità.

Si tratta di laboratori di educazione civica per le classi, da realizzare in occasione della giornata del dialogo interculturale o di altri eventi in collaborazione con le scuole, gestiti direttamente dai volontari e con un coinvolgimento diretto di studenti che sono rientrati da un programma di scambio all’estero. L’obiettivo è far riflettere i giovani su alcuni dei temi più attuali all'interno di società sempre più interconnesse a livello globale:

• cittadinanza attiva, in ottica europea e internazionale
• educazione interculturale
• sostenibilità