Entusiasmo e amicizie in Serbia

Riportiamo parte della relazione finale redatta dai responsabili del progetto di scambio di classe tra il Liceo G. B. Vico di Laterza (TA) e il Gimnazjia di Mladenovac (Serbia), in particolare la fase di accoglienza degli studenti serbi nella cittadina in provincia di Taranto. "I ragazzi hanno partecipato con entusiasmo, vivendo l’esperienza in maniera positiva, soprattutto nel rapporto con i compagni serbi, con cui hanno stretto rapporti di amicizia e di piacevole intesa, come tra l’altro era avvenuto durante la fase di invio.

La settimana è stata vissuta intensamente, sia dal punto di vista dell'interazione all'interno del gruppo, sia da quello didattico. Alle lezioni teoriche hanno fatto seguito visite guidate nei luoghi oggetto di studio.

All’interno delle famiglie gli studenti serbi hanno trovato un ambiente accogliente ed affettuoso e hanno apprezzato le loro abitudini, in modo particolare quelle alimentari.

Gli studenti italiani hanno avuto modo di praticare la lingua inglese in ogni situazione, a casa e a scuola, mettendo alla prova conoscenze e competenze ed affinandole. Un gruppo di ragazzi, in particolare, ha dimostrato ottime capacità nel fungere da interpreti nei casi in cui guide e insegnanti usavano la lingua italiana.

I nostri studenti hanno trovato mortificante il mancato utilizzo della lingua inglese da parte di molte figure professionali, tuttavia hanno vissuto l'esperienza come un'occasione di "sprovincializzazione" necessaria e motivante. Gli studenti serbi hanno apprezzato l'accoglienza, il bel tempo e le abitudini delle famiglie italiane.

Gli insegnanti si sono dimostrati attenti a tutto quanto venisse proposto, curiosi e sorpresi del nostro territorio quale fonte di ulteriore approfondimento e grati di quanto offerto.

La forza del progetto è l’esperienza in sé, motivante per i ragazzi e anche per le famiglie che hanno manifestato la loro soddisfazione per quanto vissuto dai loro figli e nell'accogliere gli ospiti stranieri.

La collaborazione degli insegnanti coinvolti nel progetto e della presidenza è stata essenziale."
I nostri studenti hanno vissuto l'esperienza come un'occasione di "sprovincializzazione" necessaria e motivante