Un solido approccio educativo per raggiungere la nostra missione.
Un orientamento cognitivo, emotivo ed etico che porta le persone a vivere e a prendere decisioni che contribuiscano a un mondo più giusto, equo, pacifico e sostenibile.
Esercitare la cittadinanza globale attiva richiede una pratica costante, che consenta alle persone di acquisire o potenziare le proprie competenze in quattro aree di sviluppo fondamentali.
Riconoscono e percepiscono una comune appartenenza a un mondo unico e vario, se ne prendono cura e si impegnano responsabilmente ad affermare i valori della dignità umana e della diversità.
Si informano con spirito critico su temi locali, globali e interculturali, non limitandosi al proprio contesto immediato. Si pongono domande sull’affidabilità delle informazioni reperite e hanno un atteggiamento critico sull’uso che ne viene fatto.
Si impegnano a comprendere gli altri e a costruire relazioni oltre le differenze. Sono capaci di assumere diversi punti di vista con empatia e comprensione e si impegnano al dialogo e al rispetto.
Collaborando insieme e considerando sfide locali e globali, si impegnano, a livello personale e collettivo, in azioni consapevoli, etiche e ponderate, che contribuiscano a un mondo più giusto, equo, pacifico e sostenibile.
Riconoscono e percepiscono una comune appartenenza a un mondo unico e vario, se ne prendono cura e si impegnano responsabilmente ad affermare i valori della dignità umana e della diversità.
Si informano con spirito critico su temi locali, globali e interculturali, non limitandosi al proprio contesto immediato. Si pongono domande sull’affidabilità delle informazioni reperite e hanno un atteggiamento critico sull’uso che ne viene fatto.
Si impegnano a comprendere gli altri e a costruire relazioni oltre le differenze. Sono capaci di assumere diversi punti di vista con empatia e comprensione e si impegnano al dialogo e al rispetto.
Collaborando insieme e considerando sfide locali e globali, si impegnano, a livello personale e collettivo, in azioni consapevoli, etiche e ponderate, che contribuiscano a un mondo più giusto, equo, pacifico e sostenibile.
a portfolio of global-level learning and development opportunities to help volunteers, board members, and staff become more prepared and effective in their role within AFS.
a portfolio of global-level learning and development opportunities to help volunteers, board members, and staff become more prepared and effective in their role within AFS.
a portfolio of global-level learning and development opportunities to help volunteers, board members, and staff become more prepared and effective in their role within AFS.
La nostra storia inizia sui campi di battaglia come ambulanzieri durante le due guerre mondiali; da qui nascono i programmi di scambio giovanile e oggi le opportunità di apprendimento interculturale offerte da AFS si sono ampliate per raggiungere e supportare persone di tutte le età, abbracciando modalità diverse e innovative.
AFS ha sviluppato il suo framework educativo con la guida concettuale della Dott.ssa Veronica Boix Mansilla (Harvard Graduate School of Education, USA) e in stretta collaborazione con un comitato di esperti e professionisti del settore educativo, tra cui il Dott. Roberto Ruffino (Fondazione Intercultura, Italia), il Dott. Martyn Barrett (University of Surrey, Regno Unito), la Dott.ssa Ana María Velásquez (Universidad de los Andes, Colombia), la Dott.ssa Frédérique Brossard Børhaug (VID Specialized University, Norvegia) e Mohamed Abdel-Kader (Radial Global Advisory, USA).
Il Quadro di riferimento AFS per la cittadinanza globale attiva rappresenta anche il contributo di AFS al settore dell'istruzione internazionale e ad altre organizzazioni educative, sia formali che non formali, che mirano a formare cittadini globali attivi.
Scarica il Framework educativo di AFS
Non solo assenza di conflitti, ma la presenza di giustizia, equità, dignità umana e sviluppo sostenibile.
Lo scambio tra persone diverse è alla base della comprensione e del rispetto reciproci.
Ogni persona indipendentemente dalle sue caratteristiche ha il diritto alla partecipazione e alla valorizzazione di sé.
Una risorsa preziosa e insostituibile per lo sviluppo sociale e culturale.
