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Formazione Scuola-Lavoro

Le competenze che contano, nel modo più efficace

Le linee guida per la Formazione Scuola-Lavoro (FSL), già Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO), pubblicate con Decreto del 30 dicembre 2018, n. 145, ricordano l'opportunità di potenziare gli aspetti interculturali e internazionali dell'educazione con "situazioni immersive in lingua straniera, anche all’estero".

L'esperienza all'estero con Intercultura prevede un percorso formativo rigoroso, profondo e arricchente, nato da anni di ricerca internazionale e parte della più ampia cornice educativa dei programmi di AFS Intercultural Programs.

I ragazzi e le ragazze sono protagonisti di momenti che non solo arricchiscono le proprie conoscenze linguistiche, ma sviluppano competenze preziose per il proprio futuro.

Come aiutiamo gli studenti durante il percorso.

Intercultura mette a disposizione di studenti e studentesse un sistema di certificazione delle competenze sviluppate nelle varie fasi del percorso formativo per attestare le attività che svolgono, in Italia e all'estero, e il monte ore. Sarà poi la scuola a valutare le certificazioni che presentata per il riconoscimento delle attività svolte ai fini della Formazione Scuola Lavoro e ad indicare il numero di ore riconosciute.


Un percorso formativo in 4 tappe.

  • Le selezioni: gli alunni e le alunne che si candidano al concorso di Intercultura imparano ad affrontare un percorso di selezione attraverso cui riconoscono e valorizzano le proprie aspirazioni, si avvicinano a contesti internazionali e interculturali, presentano i propri punti di forza e di miglioramento, raccolgono informazioni, rispettano scadenze, compilano documentazione in lingua straniera. Fino a 30 ore certificate.
  • La formazione pre-partenza: prima di partire, gli studenti e le studentesse partecipano a un percorso di formazione, articolato in una serie di attività di educazione non formale che hanno l’obiettivo di fornire a ogni partecipante strumenti, teorici e pratici, per affrontare con successo questa esperienza. Fino a 40 ore certificate.
  • Il soggiorno all’estero: gli obiettivi attesi da questa esperienza all'estero sono che lo studente o la studentessa sviluppi capacità di relazionarsi con persone che hanno riferimenti culturali diversi dai propri, di essere flessibili e di adattarsi, di comunicare in lingue straniere, il pensiero critico. Fino a 80 ore certificate.
  • La formazione al rientro: al rientro dal loro soggiorno di studio all’estero, suggeriamo ai ragazzi e alle ragazze di partecipare a un’attività formativa chiamata “Narritorno”, che ha lo scopo di aiutare il partecipante a elaborare e mettere a frutto l’esperienza vissuta. Fino a 15 ore certificate.


Competenze trasversali per l'orientamento

Dallo studente e dalla studentessa che partecipa al progetto formativo di Intercultura ci si attende che sviluppi competenze trasversali, in particolare quella interculturale, coerenti con le competenze chiave previste dall’Unione Europea per la realizzazione e lo sviluppo personali, la cittadinanza attiva, l’inclusione sociale e l’occupazione. Allo studente e alla studentessa viene consegnato un documento personale attestante le attività svolte, le competenze attese, il periodo dell'anno e il monte ore impegnato in ciascuna attività.

Linee Guida FSL

Scarica le linee guida Formazione Scuola-Lavoro

Hai bisogno di informazioni?

Puoi scrivere all'indirizzo email scuola@intercultura.it 📧